Glosario

Glosario 

Ciencia: el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. El proceso mediante el cual se adquiere conocimiento.


Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
 




Ingeniería: es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la invención, perfeccionamiento y utilización de técnicas para la resolución de problemas que afectan directamente a los seres humanos en su actividad cotidiana.




Investigación: es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes de carácter científico.



Método científico: es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.

Características del ingeniero:  

Comprender problemas y proponer soluciones integrando las tecnologías.

Manejar herramientas de vanguardia en la solución de problemas de la mecatrónica.

Administrar y asegurar la calidad, eficiencia, productividad y rentabilidad de los sistemas, procesos y productos mecatrónicos.

Controlar, automatizar, operar, supervisar, evaluar y mantener procesos mecatrónicos.

Proyectar, diseñar, simular y construir sistemas, procesos y productos mecatrónicos.

Asimilar y aplicar tecnologías adaptándolas a las necesidades del entorno productivo, social y ambiental, propiciando un desarrollo sustentable.

Tener la habilidad de interactuar, integra y comunicarse en equipos multidisciplinarios.

Ser creativo, emprendedor y comprometido con su formación y actualización continua.

Observar las normas y disposiciones legales relacionadas con el ejercicio de su profesión.

Participar en la generación y realización de proyectos de investigación o desarrollo tecnológico para la innovación de procesos mecatrónicos.

Participar en procesos de capacitación en mecatrónica, para los sectores productivo y social.

Ejercer con ética sus actividades profesionales.

Resumen de el libro: Escribir en la universidad

Capitulo 1


 El estudiante y la redacción universitaria 

Este capitulo trata sobre la redacción de trabajos para desarrollar el conocimiento y las formas específicas para cada área de la carrera, en este tipo de trabajos se establecen un lenguaje formal, además de trabajar en grupo para poder desarrollar distintas facetas del estudio.


Tocamos los temas de la redacción,  para poder comenzar a estudiar y así superar obstáculos que comenzaremos a romper,  de forma progresiva  para entrañarnos a descubrir ciertas complicaciones.
 Para este tipo de caos  nos recomiendan llevar un registro para apoyarnos y poder recordar ciertas cosas q nos puedan ayudar.


Capitulo 2


Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos 


El abordaje del segundo tema nos da hincapié a nuevos problemas que en un principio pueden parecer simples pero adentrándonos y explorando mas afondo se podrían acomplejar.
Para poder empezar este tema mencionare algunas estrategias ya implícitas que nos pueden ser de mucha ayuda.


1.-  La escritura de práctica 
2.-  La escritura libre 
3.- *Tormenta de ideas (Lluvia de ideas)


Así mismo encontré un buen fragmento que bien podríamos tomar en cuenta y q escribiré a continuación:
"Lo importante no es lo que escribe el estudiante ni como lo escribe, si no que continúe haciéndolo” .
Este fragmento nos invita a empezar a escribir para poder perfeccionar nuestra escritura y poder ampliarnos en este tema.


Capitulo 3


Escribir para cursos diferentes
Y bueno....
en este capitulo nos habla de los problemas  que el estudiante puede abordar a lo largo de la carrera además de recopilar los tipos de redacción requeridos para los estudiantes universitarios.
La manera de escribir  "A veces la manera fácil de escribir así como la forma básica de la misma nos parece muy claras y explicitas" pero en otras circunstancias nos esforzarnos pero sin embargo nos preguntamos frecuentemente cual es la manera correcta de expresarse.